Marie-Eve en route vers un métier incroyable!: novembre 2009

Lorsque je m’arrête pour réfléchir à mon premier stage ,dans le cadre du Baccalauréat en Éducation préscolaire et enseignement primaire, je pense à ce que je voulais aller chercher dans le cadre de ce premier stage. Je crois que puisque je me réorientais dans un nouveau choix de carrière, ce que je voulais surtout dans ce premier stage était de voir si l’enseignement était une voix possible pour moi. Je dois dire qu’au début de mon stage je doutais un peu que j’avais choisi le bon domaine d’étude. J’avais un peu de difficulté à prendre ma place dans la classe et la discipline me faisait peur. Tout cela a changé, lorsque j’ai vraiment décidé de me jeter à l’eau et d’essayer de prendre la classe seule sans la présence de l’enseignante pour une activité. À ce moment, je me suis dit que cela me donnerai l’heure juste. Finalement, tout c’est très bien déroulé, les enfants ont été très attentifs. J’ai, à ce moment, pris conscience que j’aimais l’enseignement et que je pouvais facilement me voir faire cela pour plusieurs années. J’ai aussi réalisé pourquoi l’enseignement représentait un bon choix pour moi, je suis une personne qui adore relever de nouveaux défis et l’enseignement est un métier qui
demande de relever de nouveaux défis jour après jour et cela me motive vraiment.

De plus, dans mon premier stage, j’ai pu constater que souvent la perception que les gens ont de l’enseignement est fausse. Même moi, je dois avouer que je ne pensais pas qu’il était aussi exigeant d’être enseignante. La plupart des gens croit qu’être enseignant signifie de travailler de 8 heures à 15 heures et d’avoir des vacances dans le temps des fêtes, une semaine de relâche et 2 mois de vacances à l’été. Je dois dire, qu’après un mois passé dans une classe, on constate que les enseignants travaillent plus que seulement de 8hrs à 15hrs. Choisir le métier d’enseignant signifie de planifier nos semaines durant nos fins de semaine, de rester des heures après l’école pour de la récupération ou encore pour rencontrer des parents. J’ai aussi constaté que le métier d’enseignant est difficile ,car plusieurs enfants sont en difficulté et nous devons faire tout ce qui est en notre possible pour les aider, mais il faut aussi vivre avec le fait que parfois il est impossible d’aider ces enfants autant que nous le voudrions. Il est aussi difficile d’être parfois conscient que certains enfants sont maltraités ou encore négligés. Je crois, que cela sera mon plus gros défi, je vais devoir m’assurer de ne pas trop me sentir coupable de ce qui se passe dans la vie des enfants, de ne pas tout prendre sur mes épaules.
Mon premier stage m’a permis de développer certaines compétences professionnelles. Je dois avouer par contre, que certaines de ces compétences restent encore à travailler et cela représentera un défi pour moi dans mes prochains stages. Une des compétences que je maîtrise le mieux est la compétence 12 qui est agir de façon éthique et responsable dans l’exercice de ses fonctions. Dans ma classe de stage, il y avait plusieurs enfants de différentes origines et j’ai vite constaté que cela ne me causait aucun problème. Je suis très ouverte d’esprit et je ne porte aucun préjugé sur les différentes origines ou les différentes religions. Mon enseignante associée m’a fait remarquer que je traitais tous les enfants de la même façon ,qu’ils soient noirs ou blancs, qu’ils parlent français ou anglais. Je crois que cela est une qualité très importante pour être enseignante dans la région de Montréal, mais aussi partout en région. Une autre des compétences que je crois bien maîtriser est la compétence 9 coopérer avec l’équipe-école, les parents, les différents partenaires sociaux et les élèves en vue de l’atteinte des objectifs éducatifs de l’école.

Durant mon stage, j’ai assisté à une rencontre du personnel, à 3 rencontres avec les parents, dont une dans laquelle j’ai participé plus activement, puisque la mère de l’enfant ne parlait pas français. Lors de cette réunion, j’ai tenté avec l’aide de mon enseignante de trouver des pistes de solution dans le but de venir en aide à l’élève en difficulté. J’ai aussi assisté à deux formations lors d’une journée pédagogique. Je crois, qu’en tant qu’enseignante je serai présente à toutes les réunions et je voudrai avoir de nouvelles formations pour sans cesse améliorer mes connaissances et mes compétences. Par contre, certaines compétences devront être approfondies et travaillées davantage. Particulièrement la compétence 2 communiqué clairement et correctement dans la langue d’enseignement, à l’oral et à l’écrit, dans les divers contextes liés à la profession d’enseignante. Je suis très consciente que j’éprouve quelques difficultés en français. Je crois que ce problème vient du fait que j’ai passé beaucoup de temps à m’exprimer en anglais plutôt qu’en français, je crois que cela pourrait expliquer un peu mes difficultés. Je suis très consciente de ces difficultés et je travaille très fort pour faire en sorte que cela s’améliore. J’ai fait l’acquisition d’une grammaire, je fais des exercices en ligne et avec l’aide de mon enseignante associée .J’ai aussi amélioré mon français à l’oral. Je sais qu’il est primordial pour un enseignant de bien parler et de bien écrire alors c’est pourquoi je mets beaucoup d’effort dans cette compétence. Je crois qu’une autre chose que je dois améliorer est le fait de questionner davantage mon enseignante associée pour me permettre d’en apprendre davantage et de confirmer mes observations. Pour mon prochain stage, je me suis fixée quelques défis. Je veux questionner davantage mon prochain enseignant associé pour ainsi approfondir mes connaissances en enseignement.

En discutant avec mon enseignante associée, elle m’a mentionné qu’il serait important de laisser des traces de ce que je fais avec les enfants, chose que je n’ai pas nécessairement fait lors de ce stage. Elle m’a aussi mentionné qu’il est important de bien faire l’objectivation avec les enfants pour s’assurer qu’ils ont bien compris les notions. Bref, je crois que mes principaux défis pour mon prochain stage seront de questionner davantage, de mieux planifier mes activités, de laisser des traces dans la classe de mes activités faites avec les enfants, mais aussi faire part de plus d’initiative et de prendre un peu plus de place dans la classe. Ce que je retiens principalement de mon stage, est le fait que je sais que je suis dans le bon domaine d’étude et que j’ai du plaisir à travailler avec les enfants. Je suis consciente qu’il reste des choses à travailler, mais je crois que cela est tout à fait normal puisqu’il s’agissait seulement de mon premier stage. Je suis déjà très excitée pour mon prochain stage et je serai en mesure de mieux en profiter et de continuer à m’améliorer sans cesse ,car je crois qu’il est important dans ce domaine de toujours continuer à s’améliorer et à pousser ses connaissances sans cesse pour être un bon enseignant.